عنوان اقدام پژوهی : ارائه راهکارهایی در جهت رفع بی توجهی و افزایش تمرکز دانش آموزان پایه دوم در راستای بهبود عملکرد تحصیلی در سال ۹۸-۹۷

6,000تومان

اقدام پژوهی حاضر جزو اقدام پژوهی های منتخب منطقه ای و در سال تحصیلی ۹۸ -۹۷ نگاشته و اجرا گردیده است.

این فایل بصورت word و pdf (قابل ویرایش ) همراه با تمامی مستندات در ۴۰ صفحه آماده شده است.

توضیحات

فرایند یادگیری بدون فرایند حواس و توجه لازم نمی تواند انجام پذیرد. بسیاری از دانش آموزان علی رغم اینکه از ظرفیت هوشی متوسط یا بالایی برخوردارند، صرفا به لحاظ اینکه دامنه توجه آنها فوق العاده اندک است، قادر نیستند به گونه ای که انتظار می روند توفیقات چندانی در یادگیری مطالب پیشرفت چندانی داشته باشند. دانش ‏آموزان در فرایند آموزش باید بتوانند ادراک حسی، فهم نظریات مختلف و تفکر علمی و نقاد خود را تقویت کنند و رشد دهند. رسیدن به چنین اهدافی مستلزم فرصت‌های مطلوب یادگیری است. چنین فرصت و موقعیتی با دستور دادن، موعظه کردن، القا و ترغیب به تقلید و اطاعت از دیگری به وجود نخواهد آمد؛ زیرا محدود ساختن تعلیم و تربیت به انتقال و حفظ حقایق علمی، رشد طبیعی دانش‏ آموزان را محدود خواهد ساخت (كديور،۱۳۸۵)‏.

تمرکز یعنی عوامل حواس پرتی را به حد اقل رساندن.تمرکز هر شخص به نسبت کاهش عوامل حواس پرتی او افزایش می یابد و بنا به تغییرات موقعیت ذهنی و محیطی او تغییر می کند. بیشتر افراد گمان می کنند که تمرکز یک امر ذاتی و تغییر آن ناممکن است، در حالی که تمرکز یک امر اکتسابی است و باید هر روز پرورش و جهت داده شود و هر کس با هوش عادی خود می تواند به آن دست یابد. پس برقراری تمرکز حواس به میزان کاهش عوامل حواس پرتی بستگی دارد. یعنی هر چه عوامل مزاحم و مخل تمرکز بیشتر باشند توانایی حفظ تمرکز حواس کمتر است و بر عکس. لذا حواس پرتی؛ یعنی خارج شدن از روند مطالعه یا جریان کاری و فرو رفتن در افکار و تخیلات و یا انجام کار دیگر. از آنجا که عدم تمرکز و پرش افکار و حواسپرتی دانش آموزان مانع از پیشرفت آنها در یادگیری می گردد، لذا هدف اقدام پژوه از اين پژوهش ارائه راهکارهایی در جهت رفع بی توجهی و افزایش تمرکز دانش آموزان پایه دوم در راستای بهبود عملکرد تحصیلی می باشد . جامعه آماري كليه دانش‌آموزان دختر پایه دوم مقطع ابتدایی مدرسه …… هستند که در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ مشغول به تحصيل می باشند. نمونه اين پژوهش مشتمل بر ۳۹ نفر از دانش آموزان دختر دوم می باشد كه براي انتخاب آنها از شیوه مشاهده و مستندات بی توجهی در کلاس بوده است. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته در رابطه با بی توجهی و عملکرد تحصیلی بود. یافته‌ها نشان داد كه بين روش تدریس نوین با عملكرد تحصيلي در دانش آموزان رابطه مثبت معني داري وجود دارد. ۲

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “عنوان اقدام پژوهی : ارائه راهکارهایی در جهت رفع بی توجهی و افزایش تمرکز دانش آموزان پایه دوم در راستای بهبود عملکرد تحصیلی در سال ۹۸-۹۷”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پاک کردن فرمدیدگاه نوشته

اطلاعات فروشنده

عنوان درس پژوهی منتخب منطقه : بهبود درک دانش آموزان در رابطه با پدیده ی آتشفشان

9,000تومان
9,000تومان

این فایل در فرمت word و pdf ( با قابلیت ویرایش ) در سال تحصیلی ۹۸ – ۹۷ با ۷۴صفحه و همراه با مستندات و نمون برگها برای استفاده همکاران محترم اماده شده است و جزو منتخبین منطقه می باشد

با توجه به چالش برانگیز بودن موضوع درس پژوهی با عنوان ” آتشفشان ” از مبحث زمین پویا صفحه ۴۱ و ۴۲ کتاب درسی علوم پایه ششم ابتدایی با هدف کیفیت بخشی به فرایند یاددهی -یادگیری در کلاسی مختلط و با ۱۵ دانش آموز در دبستان یادآوران روستای اسلام آباد جدید انجام شد

افزودن به سبد خرید

درس پژوهی : آشنایی با شکل خانه ها با توجه به جغرافیا، فرهنگ و شغل در مناطق مختلف ایران (مطالعات سوم ابتدایی)

7,000تومان
7,000تومان

این درس پژوهی فاخر حائز رتبه اول در استان گردیده و فایل بصورت کامل شامل تمامی صورتجلسات و عکسهای مربوطه است

فایل بصورت pdf و در ۵۵ صفحه نگاشته شده است.

افزودن به سبد خرید